9 клас Проект №3. «Виготовлення телефона та передача звукових хвиль на відстань»

Мета: використовуючи інформаційні джерела, виготовити телефон для передачі звукових хвиль на відстань.

 

Завдання:

1.     З інформаційних джерел отримати інформацію про особливості поширення звуку в твердих тілах.

2.     З’ясувати, які пристосування необхідні для виготовлення найпростішого переговорного пристрою (телефона).

3.     Виготовити телефон з відповідних матеріалів (паперові або пластикові стаканчики, волосінь, сірники тощо) та перевірити його функціональність. Описати процес виготовлення та випробувань. Зробити висновки.

 

Рекомендації: для ознайомлення з процесом виготовлення рекомендуємо скористатись ресурсами:

http://ownlab.ru/2013/07/telefon-iz-plastikovyx-stakanchikov/

https://nsportal.ru/ap/blog/nauchno-tehnicheskoe-tvorchestvo/2015/12/17/samodelnyy-telefon

http://naukaveselo.ru/kak-sdelat-telefon-iz-stakanchikov-i-drugie-zvonkie-igryi.html

9 клас Проект №3. «Шумове забруднення навколишнього середовища. Запобігання впливу шумового забруднення на організм людини»

Мета: використовуючи інформаційні джерела та провівши дослідження, вимірювання, розрахунки, вивчити питання шумового забруднення навколишнього середовища та виробити рекомендації щодо запобігання його впливу на організм.

Завдання:

1.     З інформаційних джерел отримати інформацію про шум та його вплив на людський організм.

2.     З’ясувати, в яких одиницях вимірюють рівень гучності та зазначити допустимі рівні шуму для нормального функціонування людського організму.

3.     За допомогою програми-шумоміра виміряти рівень шуму (рівень гучності) в громадському транспорті, на вулиці, вдома (вдень та пізно ввечері, в різних кімнатах, з відкритими та закритими кватирками, перед телевізором  тощо), в школі (на уроці, на перерві, в класі, коридорі, їдальні…). Зробити висновки про рівень шуму та його відповідність нормальним показникам..

4.     З’ясувати, які існують способи зниження рівня шуму. Описати їх. Запропонувати своє бачення щодо зниження рівня шуму та згубної його дії на організм.

5.     Зробити висновки.

Рекомендації: для проведення дослідження завантажити з Play Маркет (для андроїд-телефонів), з App Store (для IPhone) програму-шумомір (наприклад, Sound Meter або аналогічну).

Увага! Всім!

25.10.2019 року, в п'ятницю, в кабінеті фізики з 9 до 12 год проводиться 

олімпіада з ФІЗИКИ та АСТРОНОМІЇ

Запрошуємо всіх до участі!

Результати конкурсу "Астроквест - 2019. Осінь"

Командна першість

І місце - команда в складі: Гуменюка Станіслава, Білика Тараса, Щербатюка Матвія, Шемейко Анастасії, Єндрушак Дарини, Лукомської Анни (9-Б клас)

ІІ місце - команда в складі: Пильгуна Артема, Шевченка Григорія (9-Б клас)

ІІІ місце - команда в складі:  Андрейко Катерини, Солтис Ліни (9-Б клас)
ІІІ місце - команда в складі: Здрілко Діани, Холод Валерії (9-Б клас)


Індивідуальна першість

9 клас

І місце - Литвиненко Михайло (9-А клас)
І місце - Малевич Сергій (9-В клас)

ІІ місце - Лабунець Мирослав (9-А клас)

ІІ місце - Герман Вікторія (9-В клас)

ІІ місце - Захожа Олександра (9-А клас)
ІІІ місце - Мінтенко Георгій (9-В клас)

11 клас

І місце - Супрун Аліна (11-Б клас)

Вітаємо переможців!

Результати ІІІ-го туру
9 клас

1. Гуменюк Стас та Ко - 13+1
2. Малевич Сергій - 11+3
3. Литвиненко Михайло - 12
4. Лабунець Мирослав - 10+2
5. Какіш Елін - 11
6. Пильгун Артем, Шевченко Григорій - 9+2
7. Герман Вікторія - 10
8. Здрілко Діана, Холод Валерія - 9  
9. Андрейко Катерина, Солтис Ліна - 9

10. Захожа Олександра - 8+1 

11. Скомаровська Дарія - 8
12. Мінтенко Георгій - 7+1


11 клас
Супрун Аліна 12+3

Відповіді до завдань ІІІ туру

Завдання ІІІ туру конкурсу "Астроквест. Осінь"

Результати І-го туру
9 клас

1. Литвиненко Михайло - 15
2. Гуменюк Стас та Ко - 14
3.  Малевич Сергій - 13
4. Захожа Олександра - 12
5. Пильгун Артем, Шевченко Григорій - 11
6. Андрейко Катерина, Солтис Ліна - 10+1
7. Герман Вікторія - 9+2
8. Грязнов Марк - 8+1
9. Лабунець Мирослав - 6+3
10. Здрілко Діана, Холод Валерія - 7
11. Мінтенко Георгій - 5+2
12. Скомаровська Дарія - 3+1

11 клас
Супрун Аліна 12+3
   

Відповіді на завдання І го туру

Завдання І туру конкурсу "Астроквест. Осінь"

Увага, всім! 

4 жовтня, в п'ятницю, з 18.00 до 21.00 год на сайті буде проведено інтерактивний гімназійний онлайн-конкурс "Астроквест - 2019. Осінь"

Запрошуємо до участі усіх небайдужих!

Умови конкурсу:

Учасники: учні 9-х та 11-х класів (у двох вікових категоріях індивідуально або парами).

Особливості проведення: конкурс проводиться в 3-х турах: Фотовернісаж, КосмоЕрудит, АстроЗнавець. 

Завдання турів оприлюднюються о 18.00, 19.00 та 20.00 год. Відповіді на завдання учасники надсилають протягом 1 год: завдання І туру - до 19.15 год, ІІ туру - до  20.15 год, ІІІ туру - до 21.15 год на електронну адресу:bober.zlyuka.rgg@gmail.com

До розгляду журі приймаються перші 10 електронних відповідей учасників на завдання кожного туру (з метою уникнення "списування" та недобросовісної конкуренції серед учасників конкурсу) . Чим швидше учасник конкурсу надішле свої відповіді, тим краще!

6 учасників, які першими надсилають відповіді на завдання кожного туру, отримують додаткові бали: 1-й - 3 бали, 2 та 3-й - по 2 бали, 4, 5, 6-й - по 1 балу.

Переможцем конкурсу (І, ІІ, ІІІ місце) може стати учасник, який набрав не менше 15 балів сумарно за всі три тури конкурсу (з 45 максимально можливих).

Нагороди переможцям: дипломи, цінні подарунки, гарні оцінки з фізики/астрономії. 

В.В.

 

 

Готуємося до контрольної роботи (08.10.2019 р.)

До уваги учнів 9-х класів! Нагадую, що до 08.10.2019 року слід підготувати навчальний проект. Завдання проекту можна скачати тут.

Підручник з астрономії 11 кл (авт. Пришляк М.П.)

Результати конкурсу "Астроквест"
Тривалість конкурсу - 3 год
Кількість учасників - 22
Кількість переможців - 5
Кількість лауреатів - 17 (всі! учасники набрали більше 15 балів)
Переможці:
Малевич Сергій - І місце (48 балів)
Затірка Андрій - ІІ місце (47 балів)
Сальникова Анна - ІІІ місце (45 балів)
Мартинюк Любомир - ІІІ місце (44 бали)
Захожа Олександра - ІІІ місце (44 бали)

Андрейко Катерина - Диплом "За волю до перемоги" - встигала надсилати відповіді на останніх хвилинах  конкурсу

МОЛОДЦІ! 

Конкурс "Астроквест" завершено! 

Остаточні результати чекайте в неділю.

Дякую всім учасникам!

В.В.

Результати ІІІ-го туру
1. Затірка Андрій 15+3
2.Малевич Сергій  15+2
3. Сальникова Анна 15+2
4. Савич Софія 15+1
5. Федоренко Аліна 15+1
6. Мартинюк Любомир 15+1
7. Захожа Олександра 15
8. Білецька Софія 15
9. Литвиненко Михайло 15
10. Громик Андрій 15 
11. Мартинюк Софія 14
12. Будник Юрій 13
13. Степанець Анна 13
14. Гуменюк Станіслав 12
15. Здрілко Діана 12
16. Холод Валерія 12
17. Андрейко Катерина 9
18. Степаненко Олександра 8 
19. Коваль Олександр 8
20. Лабунець Мирослав 5
21. Шевчук Дмитро -
22. Грязнов Марк -

Відповіді на завдання ІІІ туру

Відповіді на завдання ІІ туру

Результати ІІ-го туру
1. Затірка Андрій 15+2
2. Захожа Олександра 15+2
3. Малевич Сергій  14+1

4. Савич Софія 14
5. Федоренко Аліна 14
6. Шевчук Дмитро 14
7. Білецька Софія 14
8. Грязнов Марк 14
9. Мартинюк Любомир 13+1
10.Лабунець Мирослав 13
11. Будник Юрій 12
12. Сальникова Анна 11+3
13. Мартинюк Софія 11
14. Литвиненко Михайло 10
15. Степаненко Олександра 8+1
16. Гуменюк Станіслав 8
17. Громик Андрій 8
18. Здрілко Діана 7
19. Холод Валерія 7
20. Степанець Анна 7
21. Андрейко Катерина 4
22. Коваль Олександр 3

Завдання ІІІ туру конкурсу "Астроквест"

Результати І-го туру
1. Малевич Сергій  15+1
2. Здрілко Діана 13+3
3. Мартинюк Софія 15
4. Гуменюк Станіслав 13 +2
5. Литвиненко Михайло 14
6. Мартинюк Любомир 14
7. Громик Андрій 14
8. Холод Валерія 12+2
9. Будник Юрій 13+1
10. Сальникова Анна 13+1
11. Затірка Андрій 12
12. Шевчук Дмитро 12
13. Захожа Олександра 12
14. Андрейко Катерина 12
15. Білецька Софія 12
16. Грязнов Марк 11
17. Степанець Анна 9
18. Степаненко Олександра 7
19. Коваль Олександр 6
20. Савич Софія 5
21. Федоренко Аліна 5
22. Лабунець Мирослав 4

Відповіді до завдань І туру

Завдання ІІ туру конкурсу "Астроквест"

Завдання І туру конкурсу "Астроквест"

Вітаємо всіх з Днем космонавтики! 

Конкурс "Астроквест" РОЗПОЧАВСЯ!

Відповіді надійшли вже від 18 учасників

 Відповіді на завдання ІІ туру надсилайте до 20год 15 хв на адресу: bober.zlyuka.rgg@gmail.com

                

Готуємось до контрольної роботи з теми "Електричні явища"

Завдання 1. В електричному полі негативно зарядженої пластинки зависла негативно заряджена пилинка. Яке співвідношення між силою тяжіння F і кулонівською силою Fк ?

Відповідь: оскільки пилинка нерухома, це означає, що сили, які діють на неї (сила тяжіння - вниз, кулонівська сила - вгору) зрівноважують одна одну, тобто F = Fк.

Завдання 2. Яких зарядів набувають два тіла внаслідок електризації тертям?

Відповідь: під час електризації тіла набувають однакового за модулем і протилежного за знаком заряду.

Завдання 3. До кінця металевого стрижня піднесли позитиво заряджену кульку. Що відбудеться з вільними електронами в стрижні ?

Відповідь: оскільки електрони мають негативний заряд, то під дією електричного поля  вони будуть рухатись  у напрямі кульки. 

Завдання 4. Скляна паличка під час електризації шовковою тканиною зарядилася позитивно. Чи змінилася при цьому маса палички?

Відповідь: так, змінилася. Оскільки паличка зарядилася позитивно, це означає, що електрони з палички перейшли на шовк. Тому маса палички зменшилася. 

Завдання 5. В електричному полі негативно зарядженої пластинки зависла негативно заряджена пилинка. Що станеться з пилинкою, якщо вона втратить електрон?

Відповідь: якщо пилинка втратить електрон, її заряд зменшиться. Якщо її заряд зменшиться, то за законом Кулона сила електричного відштовхування теж зменшиться. Тоді сила тяжіння буде переважати кулонівську силу. Пилинка почне опускатися вниз (до тих пір, поки кулонівська сила і сила тяжіння знову не зрівноважаться)

Завдання 6. Які тіла наелектризовуються під час тертя?

Відповідь: обидва тіла однаковими за значенням різнойменними зарядами.